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小 发表于 2007-12-4 19:48 只看该作者
巧妙应付英语四六级考试的词汇问题
| 作者：无 出处：新浪网 更新时间： 2007年11月20日 | 对于考生来说，四六级考试中的词汇一般是有三分之一100％全会，有三分之一100％不会，还有三分之一可能会也可能不会。这是正常的现象。
4 y% g T% t d1 Q" z0 C/ p- s- ^: ^! e
四级词汇包括我们初高中学习过的1800－2300个单词，还包括四级考试大纲要求的约4300个单词。但实际上这里面有一些单词是重复的，只不过是解释的意思不一样而已，也就是说一个单词考多种解释词条的问题。这样的话，只要复用式掌握2500个关键单词就可以了。同时要搞清楚单词的搭配关系，熟悉固定的搭配。六级词汇也大致相仿，只不过数量上稍微多一些而已。
0 H1 P, z3 ~9 p$ }, v
% Z. K2 ?) W& z j$ n那么怎么记忆这些单词呢？应该在短期内集中突破。2个月内四六级单词过2－3遍。单词的记忆是重复的过程，任何人任何方法都不能让你一遍就记住所有的单词。考试大纲要求的词汇至少要记忆3－4遍。+ Q2 j( r+ P8 r, b8 h
T8 F& n y {0 J1 R7 l2 `单词记忆的方法有很多种，你要找到适合自己的方法，当然也不要只使用一个方法，应该多种方法相结合的记忆效果最佳。
: A3 d, g& r( r; J& J6 r) ]5 e! K; ?/ \0 a% q) `! L4 o
1 死记硬背法5 [8 y6 m0 p! Z/ i) n- Y
; m/ j% v; e) ]) \& F) }4 ~9 \* A: P
很多同学从A开始背，但是背不了几天就泄气了，背了今天的忘了昨天的，于是就从Z往A背，结果也没有坚持下来。因此建议从S开始背，因为S开头的单词最多，而且接近词汇的一半，当从S背到Z，再从R往A背。这样心理上的压力和厌倦感会少一些。（注：认为这种方法适合在最后总复习的时候使用，一开始记忆单词就使用这种方法不科学，而且真的效率低下。）
- v0 d* S X2 D: q9 ?$ t4 R
; _: Y9 v1 z) m% _- ~, O- v2 英英解释法8 l5 P# E# N+ R- F
' I n. I( B6 w5 v
例如：pig，我们就背中文的意思“猪”，这样的做法是不对的，而应该查英英词典，查出并记忆该单词的英文解释，常用词组和例句。这样，不但会扩展你描述一个事件和问题的多元化方式，而且有助于你形成地道的英语语感。（注：这是非常值得推荐的方法，有助于你快速的达到后面我们所说的英语单词记忆的第四个阶段，也就是最好的阶段。）
7 p+ v/ e* [5 n3 V0 p, I; ? W5 W/ P- m0 o5 |3 g
感兴趣的话你可以查一下朗文英英词典，看一下下面的单词的英文解释和常用词组以及例句。
% \! g Q8 k* {& j+ s6 b+ k
0 g+ K% i# `6 y Pimage->印象' Z) Y( A; [" L
seal->封存6 }! i& z" E% @) G
scream->尖叫' X9 e I/ j5 b9 O; H4 T& s
flaw->缺点- D$ c! d# g" L1 v' \1 l# m- M' U
( H. Q, t) {" @8 C3 形象联想法3 j% o, X, n! Z- Y5 z5 j( f0 a
7 E3 ?! a' P) t2 z! o形象化是一种能力，也是背单词是一种能力。例如：
' Z2 P) X0 u! A8 x) e
; c0 i9 n1 f7 ]* O. Q# j( l+ ?schedule->时间表（从汉语拼音的角度可以看成->车堵了）
9 N) G' E1 v i- k: I- Vgloom->忧愁的(从前两个字母的拼音读法->隔离->导致->忧愁)& S0 P$ b: t5 u- G; \
amateur->业余者（根据英语发音的中文谐音->矮模特->一般就是->业余的）/ B/ {$ k+ z; }. O- I8 {) `
ambition->野心（根据英文发音的中文谐音->俺必胜->野心）
5 p+ Y* e- ~5 U0 A3 `; `assassinate->暗杀（把单词拆分为->驴ass驴ass，in，吃掉ate）; m4 Y/ Z) U) _ @( E7 f+ y+ N
" L# n& _3 w8 g; J; L
（注：这种方法不推荐，因为极为不科学，容易影响你对单词的正确发音和误导你对单词含义的理解。而且往往单词的拆分也是错误的。）
" r0 h( T1 b5 P/ \, x
& z9 a5 ~# B( \; ?& q/ f4 词根词缀法
4 E. [) w* C+ B% U+ t! ?$ g$ _2 {0 Y" V' {+ @- z
这是根据英语的发展规律来理解记忆单词的一种方法。例如：8 P3 R: p$ p" T. ~
# q3 p1 ?9 p. k" [" I: e9 e1 o
词根duce是表lead的意思，所以有：
3 {# d3 a7 `" V; [2 G Q0 h7 l5 {produce->产品（pro->before）" Z" n. G& H5 D+ Z( R( ~
reduce->减少（re->back）
. N: x/ d. s. e( Tintroduce->介绍（intro->inter）
7 N# B2 A& c/ A; _$ ^seduce->引诱（se->away)* r5 v. L. @5 |" J3 @3 n* Y0 f
& T; K5 q7 A" O, r2 @(un)consciously（没有）意识到8 _1 z* M2 x. A! D+ O h8 q
(in)competent（没有）竞争能力的
, T9 ~* |! q+ ]0 e, @# P8 ~
5 c) r- k- L7 w# d5 \( W1 u5 f: h（注：这是最推荐的单词记忆方法，是最科学的一种方法，但是目前国内研究这种方法的理论还不是很成熟，因此要求学习者不要盲从，而是应该经过慎密的思考，去伪存真，真正的掌握词根词缀的精华所在。）
5 _: \4 |# T9 i% r' Q; S0 P' C" n$ h. `3 {1 y# n9 v0 P
5 类比的方法
+ f! X; t' x/ B" u
7 [- j) p0 @8 C ^进行同义词的比较，有助于加深对词汇的阿理解和记忆。（注：这也是GRE考试词汇记忆的推荐方法，推荐。）例如：% N& ^5 U( B3 J: G6 ^
: O' W- I( S1 L8 X9 ~
convert->完全不同的转变
" v8 W6 n# Z0 R `! @) Uvay->差异性的变化
3 U* `. @+ ?/ A8 W" U& g+ p. y4 ?alter->部分的变化9 m b% H( E) x) k7 _
0 i3 a( b5 N1 |' t& C( [- r
confirm->完全，坚固
; }1 k! T ~) ?9 c% Q1 iconvince->完全征服* y- f9 v& Z8 g+ E7 c1 C, I( @7 S
unceas(e)ingly->毫不停止的 i+ G0 u* Z" L# }
0 R. g' e" |& f3 D; [7 y0 u
6 生活中学英文, ]# E$ y$ V9 B, g) ^6 }0 K1 H% `
+ i% C8 G/ n0 D$ ~3 b& f
这是利用生活环境中的一切机会和条件来学习英文，充分利用琐碎的垃圾时间。例如，逛街的时候多注意一下英文的广告，商标和品牌，注意一下日常生活用品上的英文。使用计算机的时候就注意一下计算机相关的英文，使用数码相机的时候就注意一下数码产品的相关英语单词。再和词根词缀法相结合进行联想。例如：* ^) d4 ?* T% j, `' o" Y
( _, ^! o) c4 S4 d
innovation->革新（nov->新）7 [ x* P2 m9 \+ `
联想：novel->新颖的，小说，nova->新星
- l+ L5 h" b& m) T- tmodem->调制解调器$ u! Z' J, p- @' b8 X, R
联想：modulate->调制，demodulate->解调（de->分解拆开）5 m* _2 v4 ?" E8 H
rejoice->高兴(re-joy)/飘柔的英文商标
/ ~4 R) S0 T5 I' U Hsafeguard->保护(safe-guard)/舒服佳的英文商标2 O6 b; z) d. P; r' v9 Y
founder->创立者/方正的英文商标
9 V0 ]( Y& t- l, j+ ?4 o) j- f
7 f* A! M5 @% Z* y; k在使用上述方法记忆单词的同时，要特别注意单词的多义性，这里往往是考点。而且往往是容易的单词最常考。例如：
1 ?# n& w0 |- y7 h4 x* H* s0 Q* d8 I) |! w
want->需要，贫穷
2 e& K( D0 N, J6 a. E' a7 dseal->图章，海豹
& d' X3 Q i$ v8 K8 acourt->朝廷，法庭，建筑，娱乐场，球场，追求（只能是男的追女的），招致，相互关联的意思
: X% ~" z/ N& w. G" h! Hanchor->锚，隐士
8 Y& k) @& S% J1 W6 T" K" F% ^' V4 i5 r# x W
另外也要注意一些词组在口语中的用法，例如：pick up在口语中一般会这样用，你和你的Girlfriend晚上约会，你说，“晚上7点我开车去接你”，在英语的口语中一般会说，“I will pick you up at 7 tonight.”) Y8 D( [; E1 v) n7 N
1 C) h5 {; ^5 ^- ?2 W7 n3 C
无论你使用哪种单词记忆方法，一般都会经历下面描述的四个阶段：+ `* _, \6 F" m# Z
4 x: |) R# @ H* Y0 h- R1 看见单词不认识，不知道什么意思。. d. H3 E- Q' }
2 似曾相识，但是不知道什么意思。% g- l( h. C. z9 Y" F3 y
3 知道该单词的汉语意思。3 {' h" `1 f7 G! p9 c1 ^# P
4 知道英语意思，忘记汉语的意思。* f+ v6 O8 y" Q. M" q% q+ |4 X
' N* j2 S% y1 @* O# H @; s
在记忆单词的过程中，每一个上升期面对一个平台期，所以不要为某一阶段的停滞不前而泄气。你要为自己定下一个更高的目标，即使达不到也会比现在更高。况且只要你努力，就会达到，这也是对自己毅力的挑战。" q; Y' p0 ^+ E4 u6 L
5 a. t% H- X1 m$ ^: X( d所以，不要把记忆单词看成是Germany（折磨你），而是应该养成良好的习惯： V f3 \! q0 Q$ l4 S' x
6 }( U# m1 r7 o1 l- g/ O5 q7 K7 O
1 每天坚持学英文，不要间断。而且学习要投入，否则没有效果。
: m4 Z4 K* P( l8 w2 考前反复看四六级真题，近5年的考试真题10套就足够，再多也没有意义。
$ Y4 \3 \( u# N
8 ]3 k. I. T% M% r2 M( g* ~% Z关于时间的分配，一定要科学。考试的准备过程，也是你英语水平提高的过程。在这些过程中，进步最快的要数阅读和词汇，进步最慢的则是听力和写作。所以，阅读和词汇尽量在短期内突破，而听力和写作则要打持久战。（注：听力的练习先不要听考试真题。直接范听和对照script精听BBC，VOA，或者TOEFL历年考试真题。然后考前再听四六级的历年考试真题熟悉一下。因为你能听懂BBC,VOA,TOEFL的话，再听四六级很容易，你会觉得四六级的听力说话语速太慢，简直就是弱智。需要注意的是VOA不要听慢速英语，要听正常语速的。）
) O/ F5 U6 F' F5 j/ w, c& P$ N& ~8 T
当你在准备四六级考试的时候，包括以后准备TOEFL和GRE的时候，一定要注意调整你的生活节奏。我们普通大众是生活在一个低效率的社会中。如果你想成为一个精英，你就要提高你的工作和学习的效率，加快你的生活节奏。让你的一生体会更多的精彩。
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